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沉默,是心灵的高歌,唱给自己听。下面是读文网小编给大家准备的沉默是心灵的高歌随笔,仅供参考!
哈尔滨,冬夜,冷风,寒冬终将过去,春天必将到来。
下班回到家,看了看冰箱里的食物,拿出了前几天剩下的菠菜和一个鸡蛋,做了菠菜鸡蛋汤,我喜欢看把搅拌的鸡蛋液均匀的滴到沸腾的水里,金黄的鸡蛋液,入水的一刹那就迅速的由生转熟,夹杂着菠菜的味道,瞬间香气四溢。
自从一个人生活后,做饭对我来说也早已不是什么难事,从最初的笨拙到现在的轻车熟路,我渐渐觉得做饭一点都不难,做饭的过程也是锻炼一个人心性和耐性的过程,买菜洗菜切菜洗碗收拾厨房,每天两次的重复,我并不会觉得厌烦,不过我真心的觉得急性子的人真的不适合做饭,就像我大舅那种急性子的人,恨不得把菜放到锅里,就可以拿出来吃了一样。
以前我不习惯做一次饭就收拾一次厨房,后来,母亲对我说,吃完饭就收拾一次厨房,你会省很多事的,也不麻烦,顺手擦一擦,洗一洗,养成一个好习惯,要是隔几天收拾一次,很难收拾,你要浪费很多的时间,后来我就逐渐按照母亲说的做,基本上厨房每天都收拾的干干净净。
做事学习也和收拾厨房有着异曲同工之妙,今天的事今天完成,绝不拖到明天,要是一天一天的往后累积,我们付出的时间人力也会成倍的增加,得不偿失。
我家客厅阳台上有一个摇椅,我每晚都会坐在上面看会书才睡觉,看累了就抬头看看窗外,昏黄的路灯,映衬着对面千家万户的窗户,隐藏着众生的喜怒哀乐,时常能看到一对情侣,男生送女生回家,女生上楼前,男生都会抱抱她,亲一下,月光下的他们显得那么温馨幸福。
经常看到小区里很多家庭,父母带着年幼的孩子玩耍,那种幸福的场面,对于我这种单身青年的杀伤力是成吨成吨的。
人是群居动物,没有人喜欢自己一个人,没有人喜欢孤独,我是做不到梭罗的《瓦尔登湖》那样绝对的离群索居,自给自足的生活,我只是个普普通通的凡人,不是圣人,不是思想家,我有着所有平凡之人对于生活的一切诉求,我喜欢小孩子,有时想,以后结婚要是有对龙凤胎吗,那得多幸福啊!
终究,我还得回到我的生活里,别人的幸福也好,快乐也罢,终究是别人的,我还要自己独自面对生活。
与其羡慕别人,不如过好自己,我们都在羡慕别人,也都在被被人羡慕着。
每个人的生活轨迹是不一样的,有的人一出生就拥有一切,有的人到死那天也还是一无所有。
我们每个人在走向成熟之前,都会经历一段自己独自煎熬的岁月,每个出现在我们生命里的人,每件发生在我们身上的事,每一段我们经历过的阶段,都不会是无缘无故的,是命运安排给我们的。
黑暗不可怕,怕的是你已适应黑暗,当看到光明时,你已睁不开双眼。
独自煎熬的岁月不可怕,怕的是你已丢失闯过去的勇气和耐心。
一个大学女同学毕业后,独自一个人去了昆明,背井离乡,无亲无故,从哈尔滨到昆明,从冰城到春城,也就这么适应了。
我一直都很佩服她,一个女孩子孤身一人在外要承受别人无法承受的压力,工作加班到深夜,自己一个人回家,自己一个人看电影,自己一个人去吃美食,所有的事都要习惯一个人。
坚强的女孩子运气都不会差,我相信属于她的幸福就在不远的前方,冲过黑暗,一路披荆斩棘, 最终她会得到属于她的一切。
还有个高中的同学,考研考了两年终于考上了,自己一个人去北京,租了一间很小的房子,每天睡不到五个小时,那些题反复的做,他说有时候他想放弃,可是一想都已经坚持到了现在,为什么不再坚持一下,挺过去呢,无论考没考上,也算给自己一个交代。
后来,他考上了,仿佛压在自己身上的千斤重担一下子全都卸下去了,从未感觉过生活如此美好。
我喜欢坐公交,周末无聊的时候,一块钱,几首许巍的歌就可以打发一个半小时的时光,我坐的公交车是环线,从我家出发,最后回到我家,全程一个半小时。
看着车上人来人往,看着乘客的喜怒哀乐,仿佛这一趟公交车的旅程,就是一段生命之旅,我身边的人换了又换,他身边的人换了又换,有人陪你一段,在他的终点下车,再来一个新人陪你走一段,走走停停,车窗外车水马龙五光十色,不就是这世界的真实写照吗?
我喜欢坐最后句一排,记得之前看过一个国外的报道,说是喜欢坐公交后面的人,都是心里缺乏安全感的,我觉得还真是这么回事。
我的确缺乏安全感,无论对于友情还是爱情,我都抱着一种心态:你走,我不留你,你来,我对你好。
我没有时间去揣测,或者说没有心思去讨好去迎合任何人,我只能做到对来到我生命中的每一个人都真心相待。
越长大越成熟,越成熟我们就会越明白,真心相处要的就是温暖的感觉,如果没有,那就平淡之交吧。
我会尽自己最大的努力去维系一段关系,友情亦或爱情,一段感情结束了,我不会去问为什么,因为我能做的都做了,做不到的我也给不了。
我终究会下车,回到开始的地方,生命亦如是,生是由无到有,死是由有到无,生到死,死到生,就是回到最初,我们从哪里来,最终也会回到哪里,我们从孤独而来,最终回到孤独,这不过是一个又一个的轮回。
自己一个人久了,所有的事情都要自己做,不会的也要逼着自己学会,没有什么是天生就会的,不会只是掩饰颓废无能的借口。
生活中,生命里,我们都会有一段独自煎熬的岁月,我们都会有一段独自走过黑暗路口的时光,黑夜必然离去,黎明就在不远的前方,笑着面对,唱着走过。
最后一句话,与诸位共勉:也许到最后,我们得到的不是我们最想要的,但一定是最适合我们的。
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流浪是一种告别,告别的原因,有的付诸言表,有的则难以言表,真正的流浪大多属于后者,被迫言表,只是搪塞。旅行的感觉很微妙,每个人都不同。下面是读文网小编给大家准备的有关旅行的随笔,仅供参考!
我们育才小学要举行徒步旅行实践活动了!一听到这消息,我们班都乐开了锅,大家都七嘴八舌地议论着,好期待这次活动的举行啊!还好,活动决定在次日进行!
一大早,我就迫不及待来到了学校,一看和我有同样心情的同学还真不少呢!我们到操场集中,听莫副校长说了注意事项后,活动就正式开始了。这次活动的目的地是尧山。我们排着长龙队伍,浩浩荡荡地朝着目的地前进。
一路上,我们欢声笑语,迈着轻快的步伐前进着,沿途风光可真是让人心旷神怡啊!小鸟不时叽叽喳喳地叫着,放眼望去,四周都是连绵不断的青山,空气是这样的清新,还散发出淡淡的泥土芬芳,隐隐约约中还有不知名的野花在秋冬季节顽强地开放着!我们就这样呼吸着野外的新鲜空气,欣赏着沿途的美丽风光前进。不知不觉中,三个小时过去了,我们终于到达了我们的目的地——尧山。
尽管我们都很累了,但我们就像尧山那不知名的顽强的野花一样,不甘示弱,不轻易言累!挥汗雨下的我们稍做休憩后,就开始了我们的野餐大赛。同学们纷纷拿出自己带来的美味大餐,一阵阵香味扑鼻而来,我们三五成群,彼此分享着,大口大口地品味着,笑着,闹市着……这真是一场美味大聚餐啊!疲劳早就被我们抛到九宵云外去了!
时光在流逝,转瞬我们又要踏上归程了。我们悄悄地、一丝不苟地做着清洁工作,还带汗的脸上流露出认真的神情,还尧山一片净土,我们都是环保小卫士!尧山的山还是这样的青,水还是这样的秀,空气还是这样的清新,就像我们不曾来过一样!
这真是一次有意义的徒步旅行啊!
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旅行是追求,是探索,是丰富人生扩大眼界的户外活动。下面是读文网小编给大家整理的感悟生活旅行随笔,希望能帮到大家!
旅行是追求,是探索,是丰富人生扩大眼界的户外活动。通过环境的变换,它能够使人在自我的意念中超脱而出,投向大自然的怀抱,锻炼身心,陶冶情操,收益匪浅;但也充满艰辛,给人以回味。人生就是旅程,人总是在旅途中奔波,只是在不同的座标点上扮演不同的角色,留下不同的回忆而已。偶然的出差机会,我第一次登上了岳阳至益阳的航班船。写下途中见闻留作日后回忆。
下午四时半,一声汽笛长鸣,船离开了趸位,雄伟壮观的岳阳楼缓缓向后离去,倚着船舷我寻思着儿时垂钓的木排、游戏的码头、拾柴的湖滩和儿时的梦。那被风浪冲刷得风骨嶙峋的码头被现代化机械码头所取代。岸边一排排高楼大厦蒙太奇般的扑来又迅速隐退,深深地撞击着我的心灵,而一切都已过去。
离开了城区,前面是一片宽阔的湖面,轻风搅动湖水,掀起层层波浪,船头压着流水吃力地向前驶进。这时一男子从船头走过来说,前面看见有两条好大的江猪在水中游。我抱着好奇的心走到船头观看。江猪。我童年时在湖边玩耍时经常看到。当湖面稍撒微波,它就从长江三五成群地进入洞庭湖,黑黑的背影在湖心此起彼落。这江猪就是江豚,是长江特有的珍稀哺乳动物,它和大熊猫一样被列为国家一级保护动物,还为它在长江水道上开辟了特别保护区,我早就想一睹它的尊容。在船头我瞪着双眼仔细搜寻着,却什么也没有见到,只有水花在哗哗地向后流去。头一回乘船的新鲜感荡然无存。
夜幕悄悄降临,湖面再也无景可赏,我只得退到船舱。这是一条小客船,后舱是一个可容纳一百多人的统舱,船胘两侧用红兰相间的塑料布围着以挡风遮雨。八个小客舱,里面两层四个铺位,驾驶台下还有加铺,总共50多个铺位。来乘船者只要买了卧铺票无需登记,自行抢占。我不知个中规矩,老老实实找到船员安排了一个靠中央的客舱。
来到舱内,窄小的空间转身都困难,就像塞沙丁魚似地,连呼吸都感到压抑,舱底突、突的发动机声嘈得人头晕脑涨。与同行者交谈的词汇,在天黑之前早已交流完毕,剩下的尽是些明天会出太阳或下雨之内的话题,无话找话说,渐渐地使人感到了枯燥、单调、乏味。
我爬到上铺就着昏暗的灯光,从包里拿出了一本书随手翻看,借以消遣,在目录里我看到了沈从文先生的《常德的船》,我正是逆流而上,此行益阳与常德、桃源、沅州相差不远,是否能看到与沈先生笔下相似之处,先睹为快。我忘却了暂时的嘈杂,专心致志,躲进小楼成一统,管他春夏与秋冬。字里行间的三桅大方头盐船、富丽堂皇的洪江油船、平头大尾的白河船、运白石头和黑煤的辰溪船、头尾高举的麻阳船等各种各样的船只被沈先生描写的栩栩如生,江面上一派繁忙景象,好一幅百舸争流图。
湘、资、沅、澧四水不知在什么地方分手,黑暗中我们进入资江,什么样的船也没有看见,我感到深深地遗憾。
机组仍在突、突地叫,突然一声“呜——”地长鸣,将我唤回,放下书本,无所事事,只得到船上各处走走。
船中央的过道上堆满了各种用纸箱、编织袋包装的货物。我跨过一个大货包,只见在黑暗处有一双大眼睛在盯着我,我朝那地方仔细瞧去,原来那地方蜷缩着三个人,有两人已经歪着头在打鼾。其中一老者象护雏的母鸡,将一少年揽在怀里,他似睡非睡,不时睁开眼睛朝那货物扫瞄一下,以防不测。我这一跨正好将他惊醒,他调动所有的神经,高度紧张起来,用他那饱经沧桑的双眼和猜疑的目光象押送犯人似地盯着我走过夹道。在他那眼神里什么“人之初,性本善”早已不复存在,只有“害人之心不可有,防人之心不可无”的古训。我被赤裸裸地抖露出来,身上的暇疵一览无遗,令我颤颤惊惊,在这瓜田李下,是非之地我不敢久留,只得目不斜视快走了之。
来到后舱,一只暗淡的灯泡挂在中央,几排长铁凳上满满地挤着七、八十人。一个大纸箱放在灯的下方,几个四川客在上面玩着一副皱巴巴的扑克,用来打发旅途的时光,旁边的围观者在指挥、助战、评论。晃动的头一个个伸得比长颈鹿还长,围得中间仅有巴掌大的亮光,压得持牌者头也伸不直,气也喘不出来。我踮起脚想凑个热闹,试了几下结果是徒劳。
一个约五岁的小男孩,依偎在爸爸的怀里,爸爸看牌的叫喊声将他惊醒,他睁着惺忪的睡眼向四周环顾了一遍,没有同龄伙伴玩耍,没有妈妈同行,只有爸爸的胳膊在紧紧的搂着他。他象发现了什么似地朝对面座位下紧盯着,我顺着他的眼光望去,原来是一个包装精美蜜汁欲滴的八宝粥罐。他在爸爸的怀里一阵骚动,而爸爸却只顾看牌,没有理睬他。无可奈和,这时睡虫爬上了眉梢,他赶紧将眼睛眨了几下,想驱走它,连眨几下睡虫无动于衷,他抽出了一只小手将眼睛揉了几下,加快了眨眼的频率,他实在控制不了睡意,又连眨几下,嘟着小嘴朝爸爸斜睨了一下,最后彻底失望了,他连眼皮也懒得抬了,歪着身子又进入了梦乡。
时间在突、突的叫声中消失,大部分旅客进入了梦境。我返回自己的舱位,躺在铺位上无法入睡,竟胡思乱想,黑夜里行船,遇上风急浪高怎么办?虽说乘船者都买了高额的人身保险,但钱是身外之物,生不带来,死不带走。贪婪者为了钱财失去了自由或生命,钱于他又有何用。人最宝贵的是生命,生命对于人只有一次。这使我产生了对人生的无限的眷念和珍惜。我突然想起了曲啸的一句名言:“心底无私天地宽”,我虽然在这世上碌碌无为,没有创造什么丰功伟绩,但也没有祸害社会。这深深的反省令我心地坦然,竟也能朦胧入睡,几阵马达的变换声和人的嘈杂声我也懒得去理会。吉人自有天相,听天由命。
待我醒来天已微亮,我来到后舱洗漱,整个后舱显得空空荡荡,只有那暗淡的灯泡还吊在中央泛着黄光,地上的果皮、瓜子壳到处都是,漂亮的八宝粥罐被踩瘪踢到了船旮旯里。大部分旅客和货物不知什么时候,在什么地方下的船,也不知什么时候增加了几个新面孔。人在旅途就是这样有上有下,芸芸众生同路皆有缘,佛家说得好:百年修得同船渡,千年修得共枕眠。
船进入益阳天已放亮,雾霭笼罩着两岸,湿润的空气迎面扑来,这大自然送给早到人的礼物,沁人心脾,我放开了胸腔尽情的吮吸着,一夜旅途的疲惫和压抑,被到达目的地的兴奋所驱逐。所有的旅客都站在了船头作最后的等待。
晨曦下,碧绿的资江水快速地向后流去,平静的江面上只有几条赶早的渔船在收网捞鱼。我们的船在水面上犁出了两条浪花,向岸边长长地撇去,形成了一个巨大的“人”字。这“人”将鱼船抚摸着,轻轻地抱起,又轻轻地放下,象是怕惊走了鱼虾,辜负了赶早渔人的痴情。
人是有情感的,能制造工具、改造自然,具有思维能力的高等动物。《辞海》解释为:1人类。2指有职业或身份的人;如工人;主人;客人。3每人;人人。4别人;他人;与“我”,“己”相对,如:人不犯我,我不犯人,《论语。学而》“不患人之不已知”。5成年人……7人才,指有才智或有高尚品德的人……10人道,指男女交合之事……人是高尚的,人生旅途在历史长河中只是一瞬间,如过眼烟云。
但这人字包含着人生沉浮,它有夜间的恐惧、猜疑、探索和追求,也有清早的收获和喜悦。
喜、怒、哀、乐尽在人间。
#p#副标题#e#
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旅途是有故事发生的……惊喜、期待、失落与等待!使旅行成为一个——从不缺乏激情的在路上。可曾想过:擦肩而过也能留下回忆和体验,心在路上。下面就是读文网小编分享给大家的感悟旅行散文随笔,希望大家喜欢。
时间真快,去年冬天的一个深夜,我到了西安。
让一个四川人来说西安,一定会有别样情怀,时间在淡去,而记忆还是那么深远与厚重,深远如唐都的风云,厚重得脚下随时都踩踏着千年历史!毫不夸张的说,西安人有种历史的荣誉感,足不出户而享受千年文明,比起远行者们的脚步轻盈而自豪!
深夜到西安,可能是一个从未到过西安的游客最好的时刻,历史的幽深感衬映着那天那地那人。空旷的车站,游动的人群,拉客声,叫卖声,汽笛声…即使是第一次也可以想像这个城市白天的繁忙!霓红灯闪烁,看天你不会想到这是城市;看地你又抹杀不了那片天;西安就这样实实在在的呈现在我的眼前!
兴奋替代了疲劳,拖着行礼茫然的行走在车站,拉客声我全然不顾,只是昂首向前。其实根本不知去向,似乎在探寻什么,突然,高大的弧顶门呈现在眼前,驻足向上一望,上面似乎是一个平台,心里在嘀咕着什么,立即得到了答案:城墙,不容置疑。
我兴奋异常。门高大挺拔,坦坦荡荡,像巨人的胸怀,如果说先前我还行走在历史的天空,而此时我已经实在的走近了长安城的大门。人群,车流穿梭其间,而我显得如此的渺小。思绪回朔,历经数百年,就这样一座门,曾经多少次向世人宣昂了大明宫内王朝霸气;就这样一座门,历经数百年,曾经无数次的展示了古长安城内的历史风韵,大唐飞天,轻歌曼舞,盛世欢歌;就这样一座门,见证了中国封建宫庭斗争,权臣当道,阴蘙蔽日,雕栏犹在,朱颜改;就这样一座门,锁住了风流,囚禁了名士,奸臣欢颜,谋士撒泪,帝王昏庸,宫女含怨,;就这样一座门,留下多少千古绝句,名篇佳作,诗人远去,壮士吻剑,志难酬,恨难平;就这样一座门,烽火连天,将侵略拒之千里,护卫着门内的安宁……
……
就这样一座门,承载历史,又服务于今天,迎来送往,像一位古稀老人,满目沧桑,生命存在,责任在肩,包容愁恨,展示古今!
许久无言,眼前就是传说中价值不菲的秦砖汉瓦,我贴身靠近,手抚城墙,冰冰凉,亲吻着历史,叹服着古人。西安人保护了城墙也保护了一部历史活页。
门内有些什么?
我一脚踏进。
身边的陕北老人同行,因为他准备露宿车站,我让他同住。同时,还想听听他的陕北民歌!
夜,静下了。我失眠,尽管明天我还要接替西北片区的工作,明天我还会去看这西安的城墙。
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回到父母身旁,看着儿时的照片,更觉得往事如昔,光阴似箭。但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。下面就是读文网小编分享给大家的感恩父母的心灵随笔,希望大家喜欢。
年似海,当曾经的过往被遗忘,当曾经的允诺被风化,当生命饱经沧桑,母亲依然是迷人的梦境,父亲依然是沉默的汪洋。
无论你身在何地,心在何方,有两个人始终占据着你心底最柔软的地方。他们 愿意用生命去爱你,这种爱允许你肆意索取与享用,却不需任何回报。他们就是我们至亲至爱的父母啊!
流年似水,亲情的味道,源远流长。星落凡尘,斑白了双鬓;碧水荡漾,蹉跎了青春。从婴儿的“呱 呱”坠地到哺育我们长大成人,父母的关心和爱护是最博大最无私的,吮着母亲的乳汁离开襁褓;牵着 父亲的手迈出了人生的第一步;在满满的幸福中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们 不知付出了多少心血与汗水,寄托了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的大千世界里,体会着 人生的冷暖,享受着生活的快乐。父母的爱如冰清,如玉洁,深沉如海,恩重如山。对这种比天高,比 地厚的恩情, 我们又能体会到多少呢?当我们不再牵着父母的双手时, 是否知道他们的双手已长满老茧 当我们不再依偎在父母怀里时,是否知道他们的面庞已满是皱纹这些都是岁月留下的痕迹啊!有了这, 才有了我们这似火的青春啊! 流水穿石,穿不透母亲的雨衣,愚公移山,移不走父爱的高峰,繁花落幕,爱的痕迹依稀可见。当 我们用很轻松的口吻说顶撞他们的规劝时,当我们很浪漫的与朋友闲逛时,当我们用很不屑的态度逃课 上网时,当我们用很“潇洒”的姿态对待生活时,当我们大把大把地花钱却一点也不在乎时,当我们上 课却神游太虚幻境时,当我们互相攀比与父母赌气时,当我们心情不好对父母发泄时,我们的父母那, 总是默默地忍受,总是以很富裕的方式给我们掏钱,总是以很轻松的口气对我们说他们上班不累,总是 以很奢侈的方式让我们吃顿饺子,总是以很习惯的口气说他们穿惯了那些旧衣裳,总是用大部分的收入 为我们冲卡,满不在乎地说,“孩子,别饿着,吃好了才有精力学习。 ”总是很倾心地说, “有你这样的孩 子,我们知足” 。可这些彻骨的爱,我们可曾明白,可曾理解? 这时,我想到了感恩,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔; 高山感恩大地,因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的亲情,因 为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
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导语:行走于茫茫人海中,步履匆匆,忙碌的生活总是令人难以平静下来,无暇顾及心的情怀。郁闷和无奈还会不时的侵袭我们的心灵空间,让人顿感困惑,感伤不已。此时,不妨放慢一下脚步,给自己营造一个宁静的空间,让心灵去旅行。下面小编为您推荐一篇生活随笔的文章,欢迎阅读,更多的优美文章尽在读文网。
让心灵去旅行,你可以切一杯清茶,捧一杯好书,读几篇好诗词。漫游在书中的斗转星移,徜徉在诗词中的亭台轩榭,平平仄仄。你可以和诗人一同站在祖国的大好河山之前,领会“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅薄气势;你可以仰望当年的那轮中秋明月,对友人遥寄“但愿人长久千里共婵娟”的美好祝愿;你可以做一只小小的纸船,在爱的海洋里流连千里;你可以成为天边的一朵云,悠闲自在的畅游在蓝天丽日中悉数情怀。
让心灵去旅行,你可以展开一幅幅文学史波澜壮阔的画卷,观秋风来临之时的那间草堂,读那份至真至纯的忧国忧民情怀;你可以把目光放在西子湖美丽的波光潋滟的情景中,也可以放眼浩瀚沙漠中直冲云霄的那缕孤烟,那轮红日;也可以领略北国壮丽奇特的雪景,感受“千里冰封,万里雪飘”的境界;也可以沉浸在江南烟雨绵绵的小巷中,看精致的园林,小桥流水人家,听丝竹笛子的悠扬诉说;也可以在七夕到来时,在瓜棚下听牛郎织女的绵绵情话;也可以走进秦朝的长城,在孟姜女哭倒的那段长城脚下,与一段历史对话。
让心灵去旅行,你可以沉醉在自然的风光中,感受被风拂过的一个个季节,在雨中品味湿润的诗意,在大雪纷飞漫天飞舞着白色精灵的世界中踏雪寻梅,踩出一行行古典的诗句;在蒙蒙烟雾中体味朦胧的美,可以尽情的享受早晨新生的万丈光芒,可以沐浴在晚霞绚丽的氛围中,编织美丽的童话。
让心灵去旅行,你可以跨越时空隧道,穿过历史的门槛,站在岁月的河流上,回响一首首跌宕起伏的歌曲。楚大夫沉江前的吟诵“举世混浊我独清,众人皆醉吾独醒”仿佛还在汨罗江畔声声撞响至死不渝的爱国情怀;曹孟德碣石山上俯瞰沧海,“日月之行若出其中,星汉灿烂,若出其里”的铮铮誓言,感动了那年的江湖纷争;张继那年在那个失眠夜的寒山寺下敲击出的感伤钟声,还那样清晰的叩响在文人墨客的心门上。神游千万年的时光隧道,你可以跟李白一起送别王伦时吟咏深胜桃花潭水的友情,与文天祥一起回到零丁洋里,感叹身世浮沉雨打萍的际遇,与范仲淹同登岳阳楼,“不以物喜不以己悲”一同勉励。还可以到巴比伦的空中花园,埃及的金字塔,领略神奇的异国风情。
让心灵去旅行,给自己插上一双想象的翅膀,自由的飞翔在过往与未来的时空之上,让现实的不悦与愁云,统统烟消云散,跑到九霄云外。让我们困倦的心灵得以安详的喘息,恬淡自若,宁静自在。
朋友,不妨让你的心灵经常抛开世俗的羁绊,寻觅一份自由自在的天地,让心灵去旅行,让心去放飞,这样你的世界一定会更为美丽!
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大学生文笔优美,驾驭语言能力很强。那么作为大学生的你会在大学散文随笔中写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大学散文随笔,希望你喜欢。
致往事:三年前,也就是二零一零年九月六号我在爸妈千叮咛万嘱咐下,只身一人,手提一个行李箱,背一个书包从民和出发,毕竟长这么大,只身一人第一次跑这么远,还是我姐把我送到海石湾火车站,见我踏上火车,姐才离去。那一去,就是三年。在徐州度过了我期待已久的大学生活,进入大学,一切的一切,使我的梦想便彻底破灭,见别人上课睡觉,我也睡觉,见别人逃课,我也逃课,见别人去网吧,我也泡网吧,就这样,浑浑噩噩,一年下来,书都崭新崭新的,一学期下来,有些书连名字都懒得写上去,度过了一年。有一次回家,和朋友又一次逛格尔木,看到满街奥迪大奔时,身边朋友指着前面的流浪者对我讲:你要过哪一种生活?当时我没有急着回答,只是陷入了思考,难道我赤裸裸的来也要赤裸裸的去,自那以后,我就慢慢滴学会去改变自己,可是不知如何,当那些恶习在你的生活中成为一种习惯时,你再去改变它,真的很难很难。
那年春节那一天,奶奶大寿,很多亲戚朋友都来了,家庭好的,开车来的,稍差一点的,骑摩托车来的,再差一点的,步行来的,还有最前面开车来的寿礼也肯定好,而摩托车还有步行相对,也肯定稍差一点,以及他们的穿着打扮和说话方式都是不一样的,我在门口当迎宾,看着他们一个个表情各异,或笑或讲时,就不禁想起了老爸跟我讲过的那句话,要想在别人面前挺起胸膛,就得自己努力,拿出成绩。当时老爸说的一点也没错,在这个社会,要想有自己的一片天地,被别人看得起,就必须得拿出你的行动,就前面提到的,来的形形色色方方面面的各类人来讲,是什么使得他们乘车方式不同,拿的寿礼不同,衣着的不同,以及表情的各异,说白了就是俩字:金钱。只有你的腰包鼓起来,别人做才能对你刮目相看,才能尊重你,那时候,我不解,以为这话太过偏激,就现在的我来说,那是的看法确实大有改变,衡量一个人成就的标准不也就是看他腰包多鼓吗,就算你否认,现实告诉你,你想成为他们当中的哪一类人就得看你自己努力多少了,就在那一刻,我突然感觉到,以前的自己真的就是一个十足的混蛋,这也只能注定自己要成为最后那一类人,无疑这样也就浑浑噩噩度过一生,轻轻地去了,连一颗枯草也没留下,只是一粒尘土,在百年之后,没有人会记得你曾经也来到过这个世上,只是永远的去了。所以,我决定强迫自己去改变以前的自己,决定洗心革面,重新做人,决不再随大众于浪潮之中,这样只能被浪花冲击到海底,永无见光之日,就在那一天结束后,我即刻就给自己一个规划,绝对不可以在那样度日,一定要学会去改变自己,使自己的每一天都有事可做,就算没事也要找事做。
就那样,大二一开学,我就天天泡图书馆,借阅自己喜欢的各类书籍给自己充电,就大概两个星期之后,发现自己,觉得很喜欢文字,看过一本书之后,为了打发无聊的时间,就开始写写画画,第三星期之后,我真的爱上写文字了。上课之前学会预习,上课期间不再睡觉好好听课,下课后回到宿舍,再看一下本节课所讲的内容,由于大学期间,本就课少之又少,有很多的时间都是自由支配,便借用这样闲暇的时间去使劲读使劲写,去图书馆一次借书卡可以最多借六本,则给自己相应的要求:一星期必须跑两次图书馆,也就是可以借阅12本书并将其读完,就这样一直坚持到大三第一学期,渐渐的发现,自己真的改变了,也许是成长了的缘故吧,有时候无意进入自己空间,看到自己空间日志积累了一定程度时,还有些许的成就感,觉得自己以前的努力真的没有白费,一分耕耘一分收获,的确在理,不管做什么事,自己也不会再那么冲动了,而是先去思考,想想最宜的方法去解决它,而且更省力更省时。大三第二学期开始,也就是2013年3月9号到达福建泉州,在那里一家检测单位实习,就天天没事可做,除了办公室闲坐就是偶尔做做实验,压压石块,拉拉钢筋,打打回弹,测测钢筋保护层厚度,沥青最大理论密度,毛体积密度,吸水率,孔隙率,间歇率,饱和度,马歇尔击实等等,也就这样,虽然天天尽职尽责,由于与自己兴趣相违,没有写作,觉得自己不能那样,便和同事范工一起去南安最大的购物广场沃尔玛,顺便买了几本自己喜欢的书,全是初入职场的我们必读的以及如何走完自己的人生的书,以备下班无聊时读一读,在泉州三个月时间,一下班,就看书,而后不停地写,就全是手稿,一沓一沓的,看着那些,自己甚是欣慰,便要求自己每天必须写一千到两千字,内容不限,想到什么写什么,没有任何格式要求,就那样,发现自己,真的越来越喜欢文字,喜欢写作。就一直到六月二十二号,拿到大学毕业证,宣告大学的结束。
简简单单的几句话,就是我所谓三年大学生活 ,在这即将离开的时刻,不知为何,有太多的失落and伤感,按常理的话,拿到毕业证本该高兴,但是不知为何,心中莫名的心酸,我想最多的还是感激吧,在这期间的点点滴滴,真的不堪回首,由于笔墨有限,在此就不再多讲了。
徐州求学三载,就这样算是彻底告别我的求学之旅,再唠叨一句,这里面所说的失落,无非就是不舍,即陪伴我三年的大学舍友,张银,王远健,陶燕超,徐陪增,前面既然提到了感激一词,就借此时此刻来专门感谢两个人,一个是我的老师,也就是大一时的班主任相振伟,另一个是我同学,也是我舍友,即刚刚提到的张银,真的很是感谢你们陪我度过的这些个日日夜夜。在这离别之际,对你们,我只有感激还有不舍。其他多余的话我在此就不多讲了,只希望你们终身幸福,家庭美满,有一个美好的未来,对此,我深信,你们一定可以,绝对可以,加油,加油,再加油,为了明天奋斗吧。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我深信,通过自己的双手,一定能够创造不菲的人生 !#p#副标题#e#
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生活就是现场直播,惊心动魄而又很残酷。那么作为大学生的你会在大学励志随笔中写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大学励志随笔,希望你喜欢。
早晨,是我们遗失了自我的梦境,是被慵懒浪费了的生命,是在睡眼迷离的梦呓里慢慢归隐于昏聩山野的斗志。
早晨,是被我们遗忘了的,抑或者说,我们,是被早晨遗弃了的。
在我们已然成为了习惯的三更恋网,在我们疲于嘶哑的K厅疯狂,在我们乐于借酒消愁的深夜萧风,在我们痴人说梦般的永远消失于永远世界的泛泛空境,悄悄的,像朱自清的日子是从手缝之间溜走一般,早晨,便从我们盛极而衰的肢体里,慢慢的融进黑夜的身体。从此,我们逐渐的沉进萧条的文字,堕入无可奈何的哀叹,在凌晨开始温暖的床上,在别人朗朗的读书声里,自以为诗人般的感叹一声:早晨呵,你是别人的早晨,却是我的傍晚。
那一日,当我因公而强迫自己起床做事之后,在偶然间坐在东花园的核桃树下时,我便开始感叹,感叹于自己对日子的亏欠,感叹于自我惶惶不可终日的大三,更加感叹于一无所成而疲懒越烈的大学。一种罪恶感在那时便开始诞生,成长,甚至可以说,那样的感觉,是一种旧病的复发。
核桃树的叶子,在清晨沁人的风儿里,一片片的飘落,落在我的头上,椅子上,以及身旁朗朗的读书声里,我忽然感觉到,原来,这么多年来的大学生活里,在我通宵成性的时候,在我与哥儿姐妹们高喊“音乐”流行的时候,在我忙碌于体力劳动统治的社团活动的时候,在我因为不想起床意念愈来愈强而一睡到晌午的时候,这微风,这落叶,这让人斗志勃发的鸟语花香,便如此从我原有的生活世界里归于平庸,甚至直接被昏聩剔除。可惜可叹,可悲可哀。
打小的时候,我们便知道,一日之计在于晨,清晨是美好的,也是重要的。一天有一个好的开始,一天便是充实的,每天都有一个好的开始,一年便是充实的,每一年都有一个很充实的准备,那么,收获便是必然的,美好则是唯一的结果。
我只能借助心里仅存的那点渴望,那点灵知,去试图揭开那一层困扰了我多年的慵懒的,无规律的可憎面纱,用所有尚且存活的希望,去打扫我尘封已久的激情的碑,让阳光,让清晨那第一缕阳光,透过我身体所有可以正常工作的细胞,照进我的体内,驱散那些罪恶的,萧条的黑。张闯杰,还我一首属于美好的诗,还我一个真实健康的质体,还我一个不再哀吟的激情的魂魄,请你,就从明天早晨开始吧。
励志就来励志吧
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讲文明,树新风,从娃娃抓起。那么大班礼仪教育随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班礼仪教育随笔,希望你喜欢。
礼仪究其本意来讲是礼节,礼貌。它折射出一个社会文明程度的高低,是一个社会进步的标志。儿童的可塑性强,礼仪从小培养,有利于形成良好的行为习惯。我国一著名幼教专家曾说过:教孩子礼仪,等于教孩子优雅地过一生。对社会的进步发展起到重要的作用。就教育而言,家庭是孩子的第一所学校,孩子从小生活在家庭里,受到最初的、往往也是最有影响的启蒙教育。因此,相对于学校、社会的教育,家庭礼仪教育起着非常关键的作用,家长就是孩子礼仪的启蒙老师。孩子们自小与家长接触的时间最长,家长的一言一行,一举一动,对孩子们有着潜移默化的影响。认识到自己是孩子的启蒙老师,是孩子在生活中模仿的主要对象。我们的各种行为会深深的影响孩子。因此,在我们的现实家庭生活中,常常严于律己,养成良好的生活规范。譬如:无论是工作还是休息日都按时就寝,起床:讲卫生,保持家中整洁等等。家庭成员之间和睦相处,互谅互让,互相尊重。晚辈尊敬长辈,谦虚接受长辈的正确教导和意见;吃饭请长辈先就坐,给长辈盛饭,拿碗筷。亲友来时热情欢迎;亲友告辞时应该起身相送,对老者要搀扶照顾乘车等。孩子现在还小,有些方面还不能理解,我俩常以讲故事等多种方式正确引导,并力求他也这样做。
我们在家庭中培养孩子良好的行为习惯还经常注意以下方面:
1.让孩子参与中国的传统节日
中国是一个文明古国,祖先们遗留下来了许多的传统节日,在每一个传统节日的背后都有着独特的意义。因此,每逢传统节日时,我们都带着孩子一起参与,除了让孩子能够铭记我国的传统佳节外,还让孩子们在参与的过程中了解我国独特的传统礼仪,让孩子们知道礼仪在现实生活中的重要性。譬如元旦、清明节、端午节、中秋节、国庆、春节、元宵节等。在春节期间,一家人团聚在一起过一个热闹、快乐的节日,孩子们也能从中感受到尊老爱幼、家人相互关心的美好道德风尚。他现在已经知道国庆是我们所有中国人的生日了。
2. 平时创设良好的教育环境
(1)物质环境
● 清洁.温馨的家庭环境
●物品摆放位置固定.有序。
●与孩子一起指定家庭中的行为规则,并一起遵守
●创造的环境便于孩子养成好的行为习惯;让孩子自己穿衣服,但选择的衣物是方便孩子穿脱的。教孩子用完物品应该物归原位,放置孩子自己的物品的地方应该易于孩子拿放物品。
(2)精神环境
●尊重孩子,给孩子创造一个民主.平等的环境
●父母的言谈举止对孩子的影响
3. 在日常点滴生活中渗透礼仪教育
首先,我们一般不会认为孩子小就过度的溺爱;娇惯;迁就孩子。对孩子不合理的要求不会满足他;对孩子力所能及的事情总是由他完成,从不大包大揽;对孩子的一些不良习惯,及时纠正;纵容等做法,表面上看是在爱孩子,但实际上确实在“惯”孩子,日久天长,孩子懒惰;依赖;自私;任性;懦弱;没礼貌等坏习惯就会养成。这时候再要去改正它,没有漫长的时间,不下大力气,将很难改变。
再次,不允许孩子做的事情,一开始就不允许做,并坚持到底。比如不随着孩子的性子,想看多长时间电视就看多长时间,想玩多长时间电脑游戏就玩多长时间。否则孩子习惯了看电视,玩电脑游戏,就会很不习惯静下来读书学习。一般放学回家后,看二十分钟动画片,做几道题目。
第三 对幼儿多进行正面教育,反复强化其正确行,为就会抑制其错误的行为。
4.持之以恒,坚持不懈
习惯的养成不是一朝一夕的事情。我们反复向孩子灌输各种规范,力争让他体会、实践并理解。
在我们家长和老师的共同努力下,孩子已开始懂得一些礼仪,这是个良好的开端。
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母校里装有我们的喜怒哀乐,那么作为母校孩子的你会在大学母校记忆散文随笔中写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大学母校记忆散文随笔,希望你喜欢。
校园里的记忆,很散乱,很平淡;有快乐,也有悲伤。平淡中透着幸福,透着忧伤。
闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景:校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束,那份轻松的心情似乎很久没有过了,从她们嘴角那颇深的弧度,就可以清楚的知道,此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋,承载着她们的快乐,她们的梦想。
那是我小学生涯最后一天的记忆,那时的我们是在欢笑声中度过的,殊不知等待我们的是分离的命运。
步入新的校园,走进新的班级,微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了,渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼,全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转,我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光;在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景;看见我难过,不安安慰我时的轻声细语。
那么多的回忆,忘了?真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了?我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我,一会看云。我觉的你看我时很远,看云时很近。
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幼儿园大班午餐,在一天的教学中起到很重要的作用。那么幼儿园大班午餐教学随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理幼儿园大班午餐教学随笔,希望你喜欢。
在当今这个社会我们的孩子生活在一种幸福的时代一来伸手二来张口。每次在我的耳边总是有家长在唠叨着,老师孩子吃饭很挑食,在家里都是哄着他求着他才肯吃一点,可怎么办才好呢?其实在幼儿园也是一样,可以说我们中班这个年龄段每天吃饭也分成好几种类型。第一个类型是每天不用老师提醒能保证把碗里的饭菜都吃的很干净。第二种类型先是观察今天吃饭合不合自己的胃口;这第三种类型干脆来了一个大转变和老师开始讨价还价,找一系列的借口来推掉自己能少吃一点是一点来到达自己的目的。在我们班里每天吃午餐总是有那么小部分孩子从开始一直吃到最后结果还是一样,那么这些孩子到底在干什么呢?在我们班级现常有这样的现象发生,小A是个帅气的小男孩,大大的眼睛,小小的嘴巴,笑起来脸上还露出两个小酒窝,是个蛮可爱的小男孩,可是他每天中午吃饭就是个大难题啦不管我们怎么去哄他,说好话给他听就是无动于衷,每天就是在耗时间,我每次看到他拿勺子时慢吞慢吞的把一粒一粒米饭放在嘴巴里,这几粒饭在嘴巴里可有好长时间好嚼呢;等过了一会儿他眼睛又开始东张西望等到其他小朋友吃的差不多时,他还是没有吃完。不仅有小A情况类似也有小B他先看到今天的菜是什么菜,看着菜合不合口,她每天吃饭先是把饭吃完,然后看到不喜欢的菜就开始用勺子一点点的在抠,当老师说你赶快把这个菜吃下去时,她说老师呀我这个菜真地不喜欢吃可不可以不吃;在我们的鼓励下他开始慢慢的尝试,可过了没过多久,她又不动勺子。我每天看着他们这样也真的很无奈有时和家长聊起,得知家里每天要喂很长的时间。从以上这两个孩子的身上发现有不同的点一个是吃饭慢,而另一个孩子是看菜是否对胃口。总之这他们都不爱动手吃饭,爱挑食,但家长在家又代替的太多,可每次他们又想在幼儿园和其他小朋友一样能够愉快的进餐不要挑食。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出教师要鼓励幼儿做力所能及的事情,给予孩子肯定,不要因为做不好而一切代替。指南中还提出要引导幼儿学会一些自理的基本要求。不过在这两个事例中我也开始琢磨,找一些原因的存在。我开始反思我也有做的不足之处,有时看到他们实在是太慢太慢我只好帮忙开始喂了,可一喂他就大口大口的吃,这就表现出孩子的本性,其实他不是不会吃,也不是慢而是要等着老师来喂。这就表明了有些孩子在家时过于照顾,而导致孩子的懒惰。还有一小部分的孩子挑食我们想了一个办法,把爱挑食的孩子和不爱挑食的孩子座在一起得到一些帮助。
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幼儿的保育工作做得好,幼儿就可以开心地成长。那么大班班幼儿园保育随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班班幼儿园保育随笔,希望你喜欢。
很好,很有秩序的和小朋友们小便、洗手。我看到以后,及时地在小朋友面前表扬和鼓励了小谢,小谢脸上露出自豪的笑容。
分析以及反思:在平时的工作中,经常遇到类似的情况,在这个过程中,如果教师一味地斥责,那会严重伤害了孩子的自尊心。教师这种消极的制止和纠正的行为,很容易激起幼儿的逆反心理,越是不让做的事情,对人们就越有吸引力,大人尚且如此,更何况是还不能正确分辨是非的孩子。我没有吓唬孩子,给孩子创设了一个宽松和谐的环境,我和孩子的关系是友好的,并且我和孩子说了一个约定,孩子欣然同意了。
我们知道:一个宽容和接纳的环境,有助于幼儿良好自我意识和个性的发展,而这种良好的自我意识和个性,又将反过来激励幼儿形成对社会的良好认识、情感和行为。
对于一个调皮的孩子,我们为什么不把他的一些小错误看成是孩子发展过程中的实践呢?只要我们这样想,就不会生气或者责骂孩子了,而会以平和的心态、关爱的心情去耐心地教育他们。我们应该从幼儿自身发展的角度,从他们已有经验的角度来看待幼儿所犯的错误,而不仅仅是将幼儿的错误看作是不符合正确标准的,更应该看作是他们自身获取经验和培养良好行为习惯的契机。
只要我们教师善于发现“调皮孩子”的优点,主动地打开他们的心灵之门,与他们建立一种和谐的关系。只有这样,才能促进他们全面、和谐的发展。
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大班中会有一些感人的事,是我们很难忘记的。那么大班感人教育随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班感人教育随笔,希望你喜欢。
刘平是咱们班的“小公主”,不仅仅长得干净漂亮,而且聪明懂事,深得老师们的喜爱,个性是有一头洋娃娃的头发,每当看到她的头发乱了我就给她梳梳,并给她扎好看的小辫,她似乎也很清楚这是老师对他的偏爱,总是跟我形影不离。
这天早上,我看到宁宁的头发乱蓬蓬的,梳也没梳,我叫过她来问:“你为什么不梳头发?”宁宁说:“老师我是故意不梳的,让你给我梳,你为什么每次只给刘平梳小辫,我也要,”一时刻我竟不知说什么好了。
我恍然大悟,无意中我犯了一个错误,梳头事虽小,但在孩子们心中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。
我想起,有好几次上课宁宁在扯自我的头发,我还批评他,他却无动于衷,如果这是我主动给她梳梳头发,就能满足孩子心理的需求,不至于给孩子造成心灵的阴影,咱们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温暖,咱们做到了吗?
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孩子变得越来越优秀,必定离不开优秀老师的指导。那么大班优秀教育随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班优秀教育随笔,希望你喜欢。
不管在什么时候孩子对游戏总是很感兴趣,游戏形式的多样性也总能激发他们的兴趣。
大班的孩子思维能力有了一定的发展,也懂一点简单的推理。因此我们班的孩子最近对智力方面的游戏有些着迷了。
智力游戏的形式比较多样,但其目的都是提高和开发幼儿的思维能力,使幼儿学会动脑、善于动脑。猜谜就是智力游戏的分割。只要认识到它的趣味性,并能顺利开展的话,其成效回应是令人喜悦的。
猜谜,其实有一定的难度,它需要对某种事物的特征有较深刻的认识,所以在猜谜活动前夕,我们一般先在日常活动中有意无意地让幼儿熟悉一下,了解了它的特点,使其对所猜的谜语有个概念性的印象,这样在游戏时稍加引导回忆就可以了。经过几个星期的尝试,我越来越发现进行这个游戏的的好处了。
1、幼儿能安静地聆听老师的讲解,注意力比任何时候更为集中。
2、幼儿在对事物特征的观察更为仔细,形象思维和联想思维也渐趋形成。
3、更好地培养了幼儿独立思考的能力。
4、幼儿在猜谜正确后,成就感使他们的自信更为增强。
不知从什么时候起,我开始对和孩子们玩这个动脑筋的游戏也有些着迷了!在让幼儿猜谜时,看着孩子们转动着灵活的大眼睛,抓耳挠腮的样子,听着他们争着悄悄在我耳边说出猜想的谜底,还有猜谜成功后他们脸上喜滋滋地保守秘密的表情等等,这一切使我发现自己又找到了一种和孩子共同快乐、共同学习的方式!
“猜谜”这种智力类的游戏,不尽益智又有趣味性,随着年龄的增长,还可以让幼儿根据事物的特征编创谜语,这样就能更好地培养幼儿的观察和思维能力了。
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每个人的大学生活有自己的特点,因为各自兴趣爱好的不同。那么身为大学生的你,会如何去写大学感言呢?下面是读文网小编精心为你整理大学生感言随笔,希望你喜欢。
风的后面是风,天空的上面是天空,道路的前面还是道路。
——题记
我始终无法阻止时光的荏苒,就像无法拒绝生命的歌唱。
斗转星移,高中的生活在微笑与眼泪中拉上了帷幕。曾经那些可爱的伙伴们洋溢着青春的笑脸还在我的脑海中一次次地复制着,昔日的一幕幕在发酵地记忆里重新播放,岁月的点点滴滴我都小心翼翼地收藏,用一首深情的《昨日重现》让我再回一次昨天。
在还未涉足于这片土地之前,我渴望可以展翅翱翔,像苍鹰一样在苍茫的大地之上俯瞰一切。如今我挣脱母亲的臂膀,寻找可以擦拭双眸的那片蔚蓝,为了能与阳光靠得更近,为了赤裸的心扉上还未填写的生命的序言,我如同种子在雪被下梦想,我的心也梦想着属于自己的春天。然而,阴差阳错,上帝仿佛对我撒了个善意的谎言,犹如我虔诚地抱着我的梦想奔跑人生路上,被一颗不经意的小石子绊倒,于是,梦支离破碎。我拾起那个破碎的梦,踏上这片陌生的土地——传媒,希望从这里找寻迷失的自己,寻找开启梦的另一扇大门。
曾经用最真实的心去解读生命的每一条脉络,而至今我仍尚未懂得海子的“面朝大海,春暖花开”,还不懂蒙克怪异的笔下那声“呐喊”,不懂梵.高挥笔洒下的凝重的向日葵。我不能相信当火车轧过生命的瞬间,“春天”破碎了,夭折了一枝原本美丽的花儿;不能相信那张凄惨的面孔,还有来自心灵挣扎着的沼泽里发出的呼喊;也不敢相信梵.高能割下自己的耳朵,近乎疯狂地用它来换取生命的理智,最后让一颗子弹来收藏零碎的灵魂。我的目光再次模糊了,眼前支离破碎。这就是生活的网?哪是网的开始?哪是网的终结?我已泣不成声。痛!一个字也会让天空变得阴霾,白云也能拧出几多泪水。人生路上,我伫立在人生坐标上寻找方向。路,很遥远,前方是什么,前方的前方又是什么?岁月的脚步走得太匆匆,我常常来不及擦拭眼角的泪滴去迎接下一个表情,就让一树的红叶化尽了尘土。生命的列车日夜奔驰,谁也不晓得远方究竟是什么。也许是海子渴望的那片深邃的大海,海上盛开着美丽的花朵;也许是梵.高曾经存储于心灵的那层麦浪,而上面还有一群黑色的乌鸦;也许是纪伯伦在雪被下梦想的春天,温馨的且充满一个个美丽的梦幻;抑或是没有星星与月亮的黑夜,寂寞而无助;也许是路的尽头,是一片高峻的悬崖……
有时,好想自己是海上的一朵浪花,与大海一同澎湃;希望是一株野草,守候日夜轮回的哀伤;渴望是一滴雨水,谛听雨打芭蕉的惆怅;向往是天宇里的一抹湛蓝,一同凝望沧海变为桑田……当清理了这些琐碎的思绪后,一个人背着书包徜徉于大学校园的小径上时,时而会袭来一些莫名的忧伤,而我像一个迷路的小孩背着沉重的梦想。于是,喜欢一个人的空间,这样似乎可以得到些安慰。明知道这是一种自我逃避的借口,却固执地认为是自由的快乐。就让它是个借口,有时候也需要这样一个借口给心灵一次释放。“一颗孤独的心儿,怎能有如花的笑容?一个寂寞的影子,怎会有如鸟的嘤鸣?在这个多梦的季节里,青春渴望青春的相逢……诺大的校园,师兄师姐们,同龄伙伴们,或陌生或熟悉的,他(她)们向左走,向右走,从我的身旁擦肩而过,而我是那一棵风中的树,一片迷路的落叶,凝望九月有一些伤感的天空,在踽踽前行中找寻迷失的归途。我始终我发逃避人群,正如李汉荣在《越来越接近精神的天空》里写到:人,在人群里行走寻找他的道路,在人群里说话寻找他的回声,在人群里投资寻找他的利润,在人群里微笑寻找回应的表情。其实,我们都在重复着学长学姐们曾经的寂寞与落没,然而时间不晓得等待,环境不懂得适应人类,而唯有我们自己去适应这个陌生的环境,去聆听每一秒钟的回音,而不是听不见时间轻轻的叹息,成为赤裸裸的生活留下的泪痕的遗憾。
离开家乡也有一段时间了,身边少了父母的唠叨,朋友的嬉闹,要在这片寂寞里自成一世界,有些无助,有些茫然,于是对家的思念像沸点一样猛然上升到极点。想念母亲亲手做的饭菜,想念父亲干活回来那个熟悉的疲惫的身影,想念在叛逆后母亲在我耳畔一遍遍的唠叨,想念那个趴在窗前仰望天空时忽然一颗流星滑落而掠夺了我那有些忧伤的目光的夜晚,想念……书桌下,小心地将那双承载了几许母亲的爱意的运动鞋整齐地摆放在鞋柜上,却不舍得穿。想家的时候,拿出来看看并抚摸着它;天冷时,偶尔拿出来穿穿。那已不仅仅时一双简单的鞋子,里面有家的温度,再冷的天气,我也不会感到寒冷。忙碌中突然想起远方的父母,匆匆给家里打个电话,拨下那串熟悉的号码,当听到另一头传来熟悉的声音时,我的心一下子被温暖了,鼻子有些酸涩,声音有些哽咽,我从来没有如此专注地倾听父母地每一字每一句,我读懂了他们每一句中隐藏的挂念,更多的是对我的信任与鼓励……
今天,我在大学的怀抱里沉睡,像一个婴儿在母亲的怀里慢慢长大。“其实,死亡与睡觉有什么不同?都是对这个世界失去感觉,唯一的不同是睡觉还有醒来的时候。这醒来是多么可爱啊!”(《life after life》)上帝虽然没有取消他的谎言,却给了我另一个寻梦的方向,纵使撞的头破血流,痛得泪流满面,我仍要站在一个可以俯瞰一切的地方,展开双臂,给心灵一次机会,作一个飞翔的动作,纵然跌倒,也是另一种成功,因为年轻没有失败。“希望虽然常受欺骗,但却非常必要,因为希望本身就是幸福,尽管它常遭挫折,但这种挫折毕竟不比希望破灭那样可怕。”我想约翰逊是对的。如果决心做出这个决定,哪怕这个选择有一丝遗憾,也不要后悔。因为,春天与冬天的距离就在于你的笑与不笑之间。好比树上有一只诱人的苹果,因为太高,只好搬来木梯,在伸手欲摘的一瞬,苹果脱枝而落,摔成一团果泥,这便是生活中的无奈——眼看到手却又失去。但并不算白费力气,至少让我们知道了这只苹果并不属于我们,如果这时从木梯下来去摘其它树上的也/洒下朦胧的希望/一罐追求/一瓶期待……
不晚,因为生命中任何一次探索,从本质上讲都是成功的。生活,就要学会忘记,学会放弃,这样才能真正懂得追求。
新生开学典礼的那一天,院长讲过一句话:“no man is an island!”虽然我一时还体会不出其中的道理,但这句话却深深烙在我的心底。每个人的心中都有一个舞台,即使舞台再小,也要尽力演一出好戏。没有生来洒脱,只有在哭过之后才会轻松许多。不要抱着往事生活,否则记忆也会辗转反侧。把每一天的黎明看作生命的开始,把每一天的黄昏当作生命的小结。我始终会握紧手中的笔,辛勤地耕耘心灵的每一块土地,热爱我的文字,还有音乐与美术。当一个人以生命的状态存在,就会毫不犹豫地选择他地所爱,所以痛苦也是一种快乐,而这种快乐只属于自己,别人是体会不到的。生活中,或眼泪或微笑,或忧郁活洒脱,或愉悦或感伤,我都会用生命去收藏。我期盼在晨曦苏醒的那一刻,我播下的种子开出的花朵能带着曙光的表情。
“我告诉你昨天是已停的风/是落下西天的夕阳/我告诉你世上没别的东西/只有一个充满明天的天空/一个充满明天的海洋/我们在日落时说/明日又是一天。”(桑德堡)
风讲述着每一片落叶的故事,天空还是如此湛蓝,人生的路在这一头遥望。一米阳光落在裸露的白纸上,我执笔在心灵的扉页上写下:
问号的季节/疑惑的眼神/背着晨曦诞生的渴望/前行/月光/羞涩的脸庞/旅途中/洒下朦胧的希望/一罐追求/一瓶期待……
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开展区域活动的意义,就是培养孩子的发散思维和提高思考能力。那么大班区域活动随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班区域活动随笔,希望你喜欢。
在娃娃角区域内,今天进区玩的是杨晓煕、俞俊烨、朱泽恩、王梦恬等几位小朋友,这次他们玩的游戏是抢救在海啸中受伤的病人。游戏一开始,由俞俊烨为队长组成的120医疗队就忙开了。
首先,他们接待的第一个伤员是小兔,因为小兔伤势比较严重,据俞队长讲它几乎没有呼吸了。于是,几个医生一起上,有的给小兔接氧气,有的给小兔打针,朱泽恩则在给小兔电击。我问他:“你这是在干什么呀?”他说:“这是最有效的抢救方法,我在电视中看到的,一般在伤员最危险的时候就用这个方法。”“真不简单!”我当即就表扬了朱泽恩。(这是由幼儿发起的一次活动内容,无论是在整体过程中还是在各个环节上,其积极行为多于消极行为)
这时,又有几个病人送过来了,当然,我也加入了他们的抢救队伍。(因为我听见医生们都在说:“太忙了,太忙了!”)小朋友见我参加了,都高兴的跟什么似的,劲头更足了,他们安排给我的任务是接听电话。于是,在老师和小朋友的共同活动中,内容更加丰富了。他们听心跳、摸胸口、相互讨论抢救方法……忙进忙出,俨然一副小医生的样子。这时,又送来一个危急病人,是一个娃娃,好象连呼吸也没有了。小医生们开始议论纷纷:“陈老师,是不是他已经死掉了?”“不会吧?看看他还有没有气?”“先听心跳!有心跳就说明他还有气!”于是,他们有的捏捏娃娃的脸,有的推推娃娃,有的用听筒听娃娃的心跳……在老师的引导下,又一次抢救行动忙碌而有序的进行着。在活动结束时,我表扬了他们120抢救小组。因为有了大家的合作力量和团结协作的精神,才能将这么多的伤员抢救过来,小朋友初次经历了救死扶伤的过程,也尝试到了成功后的喜悦,小脸上个个都洋溢着幸福的微笑。
上述案例是一种由幼儿发起行为,引出的师幼互动活动。由于该活动是由幼儿发起的,所以,幼儿在活动中所能达到的教育性目标,不是教师所能掌握的,而只能从幼儿自己的活动及教师的反馈刺激中实现。这也就直接确立了幼儿在师幼互动中的主动地位,激发了幼儿主体性的发挥。起初,该活动只是幼儿自己,但在活动中途老师饶有兴趣的参与到活动之中,她不仅影响了互动中的教师和幼儿,使幼儿在活动中的劲头更足了。教师在这次活动充当的角色不是管理者、指挥者,更不是机械的灌输者或传授者。教师不是告诉幼儿该做什么,该怎么做,而是作为一个互动环境的创造者、交往机会的提供者、积极师幼互动的组织者、以及幼儿发展的支持者、帮助者、指导者和促进者出现在活动之中。由幼儿关注的这次抢救海啸中受伤的伤员事件,自然引入到安全知识的巩固练习中,提取幼儿已有的知识经验,从幼儿的情感需要出发,而不是局限于约束纪律和简单的传授知识,教师在与幼儿一起游戏的过程中,不是流于表面层次的互动,而是深入有效的参与活动。在活动中充分尊重幼儿的主体地位,放手让幼儿主动学习和探究,在幼儿寻求指导时教师才适时给予引导帮助,鼓励幼儿自身主动的学习,来积极的建构自己的知识储备,教师作为一个支架,因帮助幼儿逐渐发展并逐步独立。
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孩子好的生活习惯的养成,离不开老师的谆谆教诲。那么大班生活习惯教育随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班生活习惯教育随笔,希望你喜欢。
离开幼儿园,跨入小学的大门,是每个孩子人生中的一个重大的转折。为了让大班幼儿进入小学后能够适应一年级的学习和生活,今天下午,我园的彭美英老师在多功能厅为全体大班家长作了名为《好习惯让孩子终身受益》的讲座,这也是大班教研组幼小衔接系列活动之一。
彭老师是一位有着三十多年教龄的优秀幼儿教师,曾担任平湖幼儿教育的教研员。彭老师从习惯养成的角度来与家长们探讨怎样做好幼小衔接工作,她结合一个个真实的事例,与大家分享了自己积累多年的幼教经验和成功的教子经验,令人信服。她告诉家长,在培养孩子良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的时候,要做到“晓之以理、导之以行、持之以恒、动之以情”。根据大班孩子的实际,彭老师还对学习习惯的内容与培养要求作了详细的讲解。彭老师讲得精彩,家长们听得认真。到场的家长中有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,大家个个听得全神贯注,时时点头以示肯定。今天的讲座为大班幼儿的家长上了一堂实实在在的入学准备课!
好习惯,能让孩子受益终身。我们相信,通过教师、家长的共同努力,大班的孩子们一定能顺顺利利、快快乐乐地进入学校学习,成为一名合格的小学生,也一定能拥有一个美好的将来。
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幼儿园开设美工课,可以提高孩子的动手实践能力。那么大班美工教育随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班美工教育随笔,希望你喜欢。
“老师,我不会画,你帮我画好吗?”每次上美术课,几个刚转到我们班上的小朋友都会拿着笔,左看右看,看到别的小朋友差不多画完了,他就会眼睛通红的发出这一信号。刚开始,我便帮他画了大概的模型,然后让他自己画,可到下课了还是和刚刚的一样,看着那求助的眼睛,于是我便帮他了。但后来我发现,每次都是这样。我想这可不行,“不会”不是问题,“不学”才是问题。
我分析了一下,现在的孩子大多数都是独生子女,在许多方面都是由家长代劳,所以遇到困难都是求助于他人,依赖性强,另一方面是或孩子在求助时我总是说“老师帮你”,“帮”字给孩子的依赖心理找到了支点。于是,我应一方面做好家园沟通工作,让家长在家里提供画画的机会,另一方面是我应该把“帮”字改为“教”字。
今天又是上美术课,有些孩子又喊:“老师,我不会画。”我说:“好;老师教你画!”我握着他的手一边画一边讲解,画到一半后让孩子自己画。并鼓励他们:“你很棒,画的很好喔。”几节课下来,他们都愿意自己动手去画了。
孩子在课堂是这样,在生活上也是如此。总以为他们还小,各方面能力差,其实这样反而增加了孩子的依赖心理,为此我们应该授以孩子“渔”非“鱼”,只有这样,孩子才能一劳永逸。
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